Para diseñar un Entorno Personal de Aprendizaje y Participación PLEP he seguido algunas indicaciones como:
Partir de la cuenta que tengo en Gmail para disponer de espacios como Blogger y GoogleDriver.
Crear este blog como E-portafolio para publicar o enlazar todo lo referente a este proceso. En este blog se están publicando páginas con reflexiones sobre el tema PLEP y actividades que van agregando elementos al mismo.
Se crean nubes de palabras las cuales se pueden usar como un recurso didàctico.
Usar y vincular la cuenta de twitter y allì seguir a un grupo de personas que tengan en comùn algùn aspecto relacionado con educaciòn. Crear listas y vincular algunas cuentas de acuerdo a un interès en particular, seguir algunas listas.
Participar en discusiones de temas de interés con hashtag #TutorUNAD #E_mediador #E-mediadorenAVA publicando comentarios y compartiendo productos o enlaces de interés para el grupo participante.
Seguir escribiendo en este blog el resumen o avance.
Se ha creado cuentas en sitios como:
Entrevista a Jordi Adell y Linda Castañeda
¿Y, para qué sirve un PLEP?
Para comunicar, para compartir, para encontrarse con otros que tengan igual interés, para aprender, para enseñar,
En particular el PLEP es un recurso o estrategia para el aprendizaje y para la participación académica y social.
¿Porqué PLEP y no PLE?
la particularidad de la P al final, es por la participación, la interactividad necesaria que todo entorno personal de aprendizaje debe tener ya que se comparte con colegas y que es la posibilidad de compartir y construir conocimiento, que en últimas es el fin de todo PLE.
